DB41/T 1960.3-2021 公共机构能耗定额 第3部分:教育机构.pdf

  • DB41/T 1960.3-2021  公共机构能耗定额 第3部分:教育机构.pdf为pdf格式
  • 文件大小:0.8 M
  • 下载速度:极速
  • 文件评级
  • 更新时间:2022-04-15
  • 发 布 人: 13648167612
  • 原始文件下载:
  • 立即下载

  • 文档部分内容预览:
  • DB41/T 1960.3-2021  公共机构能耗定额 第3部分:教育机构

    6.2供暖能耗的统计范围

    供暖能耗统计范围是指一个供暖期内,教育机构用于供暖的能源消耗,通过折算得到以标准煤为单 位的能源消耗量。折标系数参照附录A。

    钢结构设计图纸5.3非供暖能耗的统计

    非供暖能耗统计范伟是指 构运行过程实际消耗各种能源实物量,不包括交 通工具用能和供暖能耗。各种能源的折标系数以实测低位热值为准,若无条件实测,参照附录A的数值, 通过折算得到以标准煤为单位的能源消耗量

    电耗的统计范围是指一个自然年内,教育机构运行过程中的实际消耗的电力。通过建筑的配电系统 向各类电动交通工具提供的电力,不计入统计范围

    6.5建筑面积的统计范围

    6.5.1建筑面积统计范围是指教育机构在教学、科研、办公及学生生活等活动中所使用的全部建筑的 建筑面积,按照GB/T17986.1进行计算。 3.5.2在计算教育机构单位建筑面积时,应与能源使用量的统计范围相一致,没有计入能源统计范围 的区域,该区域的建筑面积应从建筑面积的统计范围中去除。

    3.6.1用能人数的统计范围是指一个自然年内,教育机构日平均用能人数,包括在岗在编教职工、名 类编外工作人员、注册学生和来校培训等各类人员 6.6.2在计算教育机构人均综合能耗时,计入教育机构用能人数的数量应与能源使用量的统计范围 致,没有计入能源统计范围的区域,该区域内的人员数量也相应的从用能人数的统计范围中去除。

    E=Z(e, × p)

    E一一综合能耗,单位为千克标准煤(kgce): 一消耗的第i种能源实物量,单位为各实物量的单位:

    DB41/T 1960. 32021

    第i种能源折算标准煤系数,参照附录 一消耗的能源种类数量。

    7.2单位采暖建筑面积供暖能耗

    统计范围内,教育机构运行过程中用于供暖消耗的各种能源实物量折算为标准煤后 筑面积的比值,按公式(2)进行计算

    Egn 单位采暖建筑面积供暖能耗,单位为千克标准煤每平方米(kgce/m") erl 供暖消耗的第i种能源实物量,单位为各实物量的单位; Pi 第i种能源折算标准煤系数,参照附录A; Mon 采暖建筑面积,单位为平方米(㎡)。

    7.3单位建筑面积非供暖能耗

    式中: 单位建筑面积非供暖能耗,单位为千克标准煤每平方米(kgce/m"); ei 消耗的第i种能源实物量,单位为各实物量的单位; Pi 第i种能源折算标准煤系数,参照附录A; M 建筑面积,单位为平方米(m)。

    7.4单位建筑面积电耗

    Z(e × p.) M

    用能人数为教育机构消耗能源的日平均人员数量,包括在岗在编教职工、各类编外工作人员、注 来校培训等各类人员。按公式(5)进行计算。

    式中: P一一用能人数,单位为人(p); 第i种用能人员人数,单位为人(p); 1 第i种用能人员计日系数,计算公式:计日系数=用能天数/365: 用能人员种类数。

    7. 6 人均综合能耗

    综合能耗与用能人数的比值,按公式(6)计算。

    式中: 人均综合能耗,单位为千克标准煤每人(kgce/p); 综合能耗,单位为千克标准煤(kgce); P 用能人数,单位为人(p)。

    8节约能源的管理和技术措施

    矿山标准规范范本DB41/T1960.32021

    8.1.1教育机构应全面开展绿色学校创建行动,加强节能宣传和教育,培育绿色校园文化,提升师生 的生态文明意识,强化能耗目标管理,打造节能环保绿色校园。 3.1.2教育机构能源计量器具配备、计量制度、计量人员、计量数据应符合GB/T29149的规定。 8.1.3教育机构应采用合同能源管理等市场化手段推进节能改造和管理,提高能源利用效率。 3.1.4对实际用能超过本文件指标约束值的教育机构,应开展能源审计,进行节能分析,制定整改方 案并实施节能改造。 3.1.5教育机构不得采购和使用国家明令禁止使用和淘汰的用能设备

    8.2.1教育机构采用的空调系统、照明系统等设备应符合国家节能产品采购要求。 8.2.2教育机构应根据自身特点采用绿色、高效节能产品和技术。如高效的空调冷热源设备、系统输 配设备、LED型灯具,余热回收、温湿度独立控制空调技术、智能控制等。 8.2.3教育机构应充分利用太阳能、地热能、空气能等可再生能源,如太阳能热水器、太阳能光伏发 电、地源热泵、空气源热泵等。 3.2.4鼓励教育机构推行申水的回收与利用技术,降低能耗。 3.2.5教育机构应根据不同建筑的用能特点和用能时间,进行中央空调和供热节能控制,如分时分区 分温控制、变频调节、气候补偿、末端联网控制和夜间低温运行等。 8.2.6教育机构应推进用智慧化、数字化、集成化平台建设,加强重点用能设备和用能系统的集中管

    DB41/T 1960. 32021

    附录A (资料性) 常用能源折标准煤参考系数

    附录A (资料性) 常用能源折标准煤参考系数

    表A.1常用能源折标准煤参考系数

    医院建设标准1 GB/T34913民用建筑能耗分类及表示方法 2] GB/T51161民用建筑能耗标准 3] JG/T358一2012建筑能耗数据分类及表示方法 4] 《中华人民共和国节约能源法》 [5] 《公共机构能耗定额标准编制和应用指南(试行)》 [6] 《“十四五”公共机构节约能源资源工作规划》 [7] 《河南省公共机构节约能源资源“十四五”规划》

    DB41/T1960.32021

    ....
  • 教育标准
  • 相关专题:

相关下载

常用软件