2.0.1职业标准occupationalstandards

工设工工工市究 业学的工全支量窗水安步工油划品 3职业能力标准 员人 #证05 铁喜纹银筑量频 版食姓油 3.1一般规定 3.1.1建筑与市政工程施工现场专业人员应具有中等职业（高 中）教育及以上学历，并具有一定实际工作经验，身心健康。 3.1.2建筑与市政工程施工现场专业人员应具备必要的表达、 计算、计算机应用能力。 3.1.3建筑与市政工程施工现场专业人员应具备下列职业素养： 1具有社会责任感和良好的职业操守，诚实守信，严谨务 实，爱岗敬业，团结协作； 2遵守相关法律法规、标准和管理规定： 3树立安全至上、质量第一的理念，坚持安全生产、文明 施工； 4具有节约资料、保护环境的意识； 5具有终生学习理念，不断学习新知识、新技能。 3.1.4建筑与市政工程施工现场专业人员工作责任，可按下列 规定分为“负责”、“参与”两个层次。 1“负责”表示行为实施主体是工作任务的责任人和主要 承担人。 2“参与”表示行为实施主体是工作任务的次要承担人。 3.1.5建筑与市政工程施工现场专业人员教育培训的目标要求， 专业知识的认知目标要求可按下列规定分为“了解”、“熟悉” “掌握”三个层次。 1“掌握”是最高水平要求，包括能记忆所列知识，并能 对所列知识加以叙述和概括，同时能运用知识分析和解决实际 问题。 “熟悉”是次高水平要求，包括能记忆所列知识，并能

3.2.2施工员应具备表3.2.2规定的专业技能

表3.2.2施工员应具备的专业技能续表3.2.3项次分类专业技能项次分类专业知识施工组织策划（1）能够参与编制施工组织设计和专项能工方案。（6）熟悉相关专业的力学知识。（7）熟热悉建筑构造、建筑结构和建筑设备的基本知识。（2）能够识读施工图和其他工程设计、施工等文件。基础知识施工技术（8）热悉工程预算的基本知识。2管理（3）能够编写技术交底文件，并实施技术交底。（9）掌握计算机和相关资料信息管理软件的应用知识。（4）能够正确使用测量仅器，进行施工测量。（10）熟悉施工测量的基本知识。（5）能够正确划分施工区段，合理确定施工顺序。（11）熟悉与本岗位相关的标准和管理规定。施工进度（6）能够进行资源平街计算，参与编制施工进度计划及资源（12）掌握施工组织设计及专项施工方案的内容和编制方法，成本控制需求计划，控制调整计划。（13）掌握施工进度计划的编制方法。（7）能够进行工程量计算及初步的工程计价。3岗位知识（14）熟悉环境与职业健康安全管理的基本知识。（15）熟悉工程质量管理的基本知识。（8）能够确定施工质量控制点，参与编制质量控制文件、实（16）熟悉工程成本管理的基本知识，施质量交底。（17）了解常用施工机械机具的性能。质量安全（9）能够确定施工安全防范重点，参与编制职业健康安全与环境管理环境技术文件、实跑安全和环境交庭，（10）能够识别、分析、处理施工质量缺陷和危险源。3.3质量员（11）能够参与施工质量、职业健康安全与环境间题的调查分析。3.3.1质量员的工作职责宜符合表3.3.1的规定（12）能够记录施工情况，编制相关工程技术资料。表3.3.1质量员的工作职责施工信息资料管理（13）能够利用专业软件对工程信息资科进行处理，项次分类主要工作职责质量计划（1）参与进行施工质量策划。3.2.3施工员应具备表3.2.3规定的专业知识。准备（2）参与制定质量管理制度。（3）参与材料、设备的采购。表3.2.3施工员应具备的专业知识材料质量（4）负责核查进场材料、设备的质量保证资料，监督进场材项次分类专业知识控制料的抽样复验。（5）负责监督、跟踪施工试验，负责计量器具的符合性审查。（1）熟悉国家工程建设相关法律法规（6）参与施工图会审和施工方案审查，（2）熟悉工程材料的基本知识。（7）参与制定工序质量控制措施，通用知识（3）掌捏施工图识读、绘制的基本知识。工序质量（8）负责工序质量检查和关键工序、特殊工序的旁站检查，（4）热悉工程施工工艺和方法。控制参与交接检验、隐蔽验收、技术复核。（5）熟悉工程项目管理的基本知识。（9）负责检验批和分项工程的质量验收、评定，参与分部工程和单位工程的质量验收、评定，7.

4.1.6建筑与市政工程施工现场专业人员专业能力测试，专业知识和专业技能考试均采取百分制。专业知识和专业技能考试成4职业能力评价绩同时合格，方为专业能力测试合格。4.1.7已通过施工员、质量员职业能力评价的专业人员，参加其他岗位的职业能力评价，可免试部分专业知识。4.1一般要求4.1.8建筑与市政工程施工现场专业人员的职业能力评价，应4.1.1建筑与市政工程施工现场专业人员的职业能力评价，可由省级住房和城乡建设行政主管部门统一组织实施。采取专业学历、职业经历和专业能力评价相结合的综合评价方4.1.9对专业能力测试合格，且专业学历和职业经历符合规定法。其中专业能力评价应采用专业能力测试方法：的建筑与市政工程施工现场专业人员，颁发职业能力评价合格4.1.2专业能力测试包括专业知识和专业技能测试，应重点考证书。查运用相关专业知识和专业技能解决工程实际问题的能力。4.1.3建筑与市政工程施工现场专业人员参加职业能力评价，4.2专业能力测试权重其施工现场职业实践年限应符合表4.1.3的规定。4.2.1施工员专业能力测试权重应符合表4.2.1的规定。表4.1.3施工现场职业实践最少年限（年）表4.2.1施工员专业能力测试权重土建类本专土建类相关土建类本土建类相关非土建类项分类评价权重岗位名称业专科及以专业专科及专业中职专业中职中职及以上学历以上学历学历学历上学历施工组织策划0.10施工技术管理0.30施工员、质量员、安全员、标2施工进度成本控制0, 30准员、机械员专业技能质量安全环境管理0.20材料员、劳务施工信息资料管理0.10员、资料员2小计1.00通用知识0.204.1.4建筑与市政工程施工现场专业人员专业能力测试的内容，应符合本标准第3章相关规定。基础知识0. 40专业知识4.1.5建筑与市政工程施工现场专业人员专业能力测试，专业岗位知识0.40知识部分应采取闭卷笔试方式：专业技能部分应以闭卷笔试方式小廿1.00为主，具备条件的可部分采用现场实操测试。专业知识考试时间宜为2h，专业技能考试时间宜为2.5h。4.2.2质量员专业能力测试权重应符合表4.2.2的规定。2223

4.2.3安全员专业能力测试权重应符合表4.2.3的规定。

4.2.5材料员专业能力测试权重应符合表4.2.5的规定。

表4.2.5材料员专业能力测试权重

1总则 1.0.1建筑与市政工程施工现场专业人员队伍素质是影响工程 质量和安全的关键因索。我国从20世纪80年代开始，在建设行 业开展关键岗位培训考核和持证上岗工作，对于提高从业人员的 专业技术水平和职业素养，促进施工现场规范化管理，保证工程 质量和安全，推动行业发展和进步发挥了重要作用。本标准的核 心是建立新的职业能力评价制度。该制度是关键岗位培训考核工 作的延续和深化。实施本标准的根本目的是，提高建筑与市政工 程施工现场专业人员队伍素质，确保施工质量和安全生产。 1.0.2本标准适用范围是：（1）建筑业企业聘任、使用、评价 施工现场专业人员（2）建筑业企业、教育培训机构、行业组织 开展教育培训：（3）行业主管部门、行业组织开展施工现场专业 人员职业能力评价：（4）行业主管部门、建筑业企业制定人才队 伍建设规划。 1.0.3目前，各地建筑与市政工程施工现场专业人员的岗位名 称、工作职责不尽一致，给职业培训考核的统一、规范造成了困 难，制定、施行本标准的目的之一，就是引导这类人员的名称逐 步统一、规范。经过广泛调研和科学论证，并兼顾传统习惯，本 标准将建筑与市政工程施工现场专业人员岗位名称确定为施工 员、质量员、安全员、标准员、材料员、机械员、劳务员、资料 员等。本标准不作为岗位设置的依据，工程项目经理部可根据实 际需要设置职业岗位，不排除一岗多人和一人多岗的设置方式。 根据量大面广，通用性、专业性强，技能要求高的原则，现 编制施工员等8个职业岗位的职业标准，其他职业岗位的职业标 准逐步编制开发。鉴于土建施工、装饰装修、设备安装、市政工 程专业的施工员、质量员工作差异较为明显，本标准将其分为土 32

建施工、装饰装修、设备安装和市政工程四个子专业。有关单位 可在本标准基础上，分类编写施工员、质量员相应的教育培训及 考核评价大纲。 在本标准所列8个职业岗位中，标准员是新设的岗位。鉴于 工程建设标准是工程建设的重要技术依据，能否严格执行工程建 设标准直接影响到工程质量、安全及人身健康，《中华人民共和 国建筑法》、《建设工程质量管理条例》、《建设工程安全生产管理 条例》等法律法规对执行标准都作出了明确的规定。施工现场专 业人员是建设工程施工阶段的直接管理者，设置标准员岗位，可 以促进标准实施，保障工程质量和安全，同时强化工程建设标准 化工作。

目技术负责人负责，施工员等参与。 施工员组织测量放线，有两方面的工作职责，一是要为测量 员具体进行测量工作时提供支持和便利，二是在测量员测量工作 完成后组织技术、质量等有关人员进行“验线”。 技术核定是项目技术负责人针对某个施工环节，提出具体的 方案、方法、工艺、措施等建议，经发包方和有关单位共同核定 并确认的一项技术管理工作。 技术交底由项目技术负责人负责实施。技术交底必须包括施 工作业条件、工艺要求、质量标准、安全及环境注意事项等内 容，交底对象为项目部相关管理人员和施工作业班组长等。对施 工作业班组的技术交底工作应由施工员负责实施。重要或关键分 项工程可由技术负责人分别进行质量、安全和环境交底，质量 员、安全员协助参与。 技术复核是指技术人员对工程的重要施工环节进行检查、验 收、确认的过程。主要包括工程定位放线，轴线、标高的检查与 复核，混凝土与砂浆配合比的检查与复核等工作。 3施工员协助项目经理和技术负责人制定并调整施工进度 计划，负责编制作业性进度计划，协助项目经理协调施工现场组 织协调工作，落实作业计划。 施工平面布置的动态管理是指建设规模较大的项目，随着工 程的进展，施工现场的面貌将不断改变。在这种情况下，应按不 同阶段分别绘制不同的施工总平面图，并付诸实施，或根据工地 的实际变化情况，及时对施工总平面图进行调整和修正，以便适 应不同时期的需要。 4施工员协助技术负责人做好质量、安全与环境管理的预 控工作特种设备标准规范范本，参与安全员或质量员的安全检查和质量检查工作，并落 实预控措施和检查后提出的整改措施。 3.2.2施工员可分为土建施工、装饰装修、设备安装、市政工 程四个子专业，表3.2.2所列专业技能均为针对本专业的要求。 例如，编制施工组织设计，土建施工专业主要为土建工程施工组 36

安全措施、单位工程安全措施及分部分项工程安全措施；非常规 作业的单项安全技术措施和预防措施等。同时，对项目现场，尚 应按照《环境管理体系要求及使用指南》GB/T24001的要 求，建立并持续改进环境管理体系，以促进安全生产、文明施工 并防止污染环境。 施工项目安全生产管理计划及安全生产责任制度均由施工单 位组织编制，项目经理负责，安全员参与。 施工现场安全事故应急救援预案，应包括建立应急教援组 织、配备必要的应急救援器材、设备，其编制由施工单位组织， 项目经理负责，安全员应参与。 2开工前安全条件审查是建设行政主管部门负责进行的工 作，现场监理人员和现场安全员主要参与现场安全防护、消防、 围挡、职工生活设施、施工材料、施工机具、施工设备安装、作 业人员许可证、作业人员保险手续、项目安全教育计划、现场地 下管线资料、文明施工设施等项目的检查。 施工防护用品和劳保用品的符合性审查是指对于施工防护用 品和劳保用品的安全性能是否达到或符合施工安全要求的检查与 审验。 3危险性较大的分部、分项工程专项施工方案由总承包单 位或专业承包单位组织编制，安全员要参与审核，因方案涉及施 工安全保证措施，安全员一般应参与专项施工方案的编制。 安全技术交底是由项目技术负责人负责实施。安全技术交底 必须包括安全技术、安全程序、施工工艺和工种操作等方面内 容，交底对象为项目部相关管理人员和施工作业班组长等。对施 工作业班组的安全技术交底工作应由施工员负责实施，安全员协 助、参与。 施工作业安全检查包括日常作业安全检查、季节性安全检 查、专项安全检查等，检查内容按《建筑施工安全检查标准》 JGJ59的要求执行。 施工现场环境监督管理是施工生产管理的重要环节，由项目 40

术要求也是方案、计划编制的重要目标之一，如何落实工程建设 标准的要求是制定方案和计划的重要内容之一，特别是质量验收 标准、安全标准、施工技术标准等。标准员参与制定主要工程建 设标准贯彻落实的计划方案及管理制度，是指协助各项方案、计 划编制的负责人，提出主要标准贯彻落实的技术管理措施及管理 制度，确保工程项目建设达到工程建设标准的各项技术要求。 2标准员参与编制施工组织设计、专项施工方案等，是指 对于涉及工程建设标准相关内容的编制提供支持。康 工程建设标准实施交底是指标准员向施工现场的其他专业人 员就标准实施事项进行的交底，对象为施工员、质量员、安全 员、材料员、机械员等，交底的内容是所承建的工程项目应执行 工程建设标准的主要技术要求。 3工程建设标准实施的信息管理，是指标准员利用信息化 手段对工程建设标准实施情况进行监管。 对工程项目执行标准的情况进行评价，是指按照分部工程的 划分，对不同分部工程施工过程中执行标准的情况分别进行评 价，得出各分部施工是否符合标准要求的结论，对于没有达到标 准的要求，要分析原因。 3.5.3工程建设标准体系是某一工程建设领域的所有工程建设 标准，按其客观存在的联系，相互依存，相互衔接，相互补充， 相互制约，构成的一个科学有机整体。 3.6材料员 3.6.1本条明确了材料员的主要职责，即材料管理计划、材料 采购验收、材料使用存储、材料统计核算和材料资料管理。 1材料管理计划的制定一般由工程项目部项目经理组织， 项目技术负责人负责，材料员等参与编制。 材料、设备配置计划是指为了实现建筑与市政工程项目施工 的目标，根据工程施工任务、进度，对材料、设备的使用作出具 体安排和搭配方案途径。江领睡高 42

志1各职业尚位的士建类本专业、相关专业对应表

4.1.4本标准第3章规定了建筑与市政工程施工现场专业人