则所应设置男女分开专用洗手台，洗手台应设置成高低式，安装牢固，尺寸可参照表3进行设

表3洗手台高度参照表

.2.2洗手台应提供洗手液，宜在洗手台面上高于0.1m处上安装洗手液盒或肥皂盒。 .2.3洗手台的水龙头宜选用电子感应式，宜在水龙头出水口加上套头，使出水成喷水式或喷雾式 .2.4有条件的学校宜在厕所洗手台提供热水，热水温度不应过高，

园林养护管理DB5115/T 232020

7.3.1小便器宜采用态壁式与落地式相结合的方

7.3.1小便器宜采用态壁式与落地式相 以符合不同身高学生的使用需求。 前缘高度可参考表4进行设置

表4悬壁式小便器前缘高度参照表

7.3.4小便器冲水方式宜采用按钮式， 条件允许的可采用红外线自动感应式。

7.4.1除残疾人专用厕所外，大便器宜以尊式为佳： a 厕所奠位距后墙不应小于0.3m，大便槽的跨位宽度不应大于0.18m； b 宜在大便器两侧以不同颜色磁砖或脚印标示出如厕时正确的脚踏位置。 7.4.2大便器冲水方式可选择脚踏式、手压式、手拉式和感应式冲水等。 7.4.3幼儿园大便器或小便器之间应设隔板，隔板处应加设幼儿扶手。厕位的平面尺寸不应小于0.70 m×0.80m（宽×深），坐式便器的高度宜为0.25m～0.30m。

工具间宜根据需求设计，使用面积宜 间内应配置必要的清洁工具和清洁设施。

修计划，日常养护计划、报修及记录）等制度。 3.1.2学校应制定厕所管理应急预案，包括停水、停电、紧急报修等方面的应急措施。 8.1.3学校应强化学生文明如厕教育，制定文明如厕公约，多形式、多渠道强化文明如厕宣传，营造 全校共同参与的良好氛围。

8.2.1校（园）长是学校厕所管理工作的第一责任人，负责对校园厕所的管理、维护、保洁和服务工 作进行监督检查。 8.2.2学校应明确专人负责本校厕所日常管理工作，配齐清洁卫生、设施维护等人员，确保责任到人。

3.3.1学校应建立厕所日常保洁责任制，每天定人、定时对厕所进行保洁，保洁应避开学生下课使用 高峰期，达到“四净、三无、两通、一明”（即地面净、墙壁净、厕位净、周边净，无溢流、无蚊蝇、 无臭味，水通、电通，灯明）

DB5115/T 232020

8.3.2保洁人员应遵守学校制定的各项规章制度，熟悉学校厕所设施、设备的正确使用方法和日常维 护保养，对厕所内设施的故障及损坏情况及时报修并填写报修记录；及时向学校反馈学生意见建议；工 作期间不应从事与保洁无关的工作

3.3.之保洁 吊维 护保养，对厕所内设施的故障及损坏情况及时报修并填写报修记录：及时向学校反馈学生意见建议：工 作期间不应从事与保洁无关的工作。 8.3.3保洁人员应文明作业，礼貌待人，爱护学生。作业前，应先敲门询问厕所是否有人，无人时方 可进入；作业时，应使用劳动保护用品和装备，并在厕所入口处或醒目位置设置文字清晰的提示牌、警 示牌；雨雪天和地面保洁时，应设置防滑标志和铺设防滑垫。 8.3.4清洁大小便洁具的拖把、抹布应与清洁其他设施的拖把、抹布区分使用。洗手池台面应用专用 抹布，不应与擦拭其它器具的抹布混用；清洁剂要与水按比例稀释。设施设备使用清洁剂清洁后，应用 清水冲洗干净。

3.5保洁作业完毕后，应将作业工具统一放置在工具间内，摆放整齐；扫把、拖把、抹布晾晒 于拖把架上；厕所内部通道、洗手台不应放置拖把、水桶、扫把、抹布等作业工具和其它影响学 的物品。

船舶标准8.3.6每周应对厕所进行2次以上消毒除臭处理并有记录：苍蝇、蚊虫擎生季节要

识、灯具、管理间、通风除臭等各种设施设备应齐全完好，保证使用；应配足洗手液、肥皂等卫生用品， 全面提升服务功能。 3.4.2学校应明确专人每天对厕所设施运行情况进行检查，发现损坏及时报修，确保供水、冲水、照 明设施、水龙头等相关设施正常使用。每日检查情况应有记录。 3.4.3维修人员接到报修报告后，应及时维修，确保厕所的正常使用；遇水、电等紧急报修时，应半 小时之内到达现场进行抢修。维修时应在厕所入口处或醒目位置设置提示牌，并暂时停止使用厕所，确 保学生安全；如修复时间需较长，应向学校报告，公示维修或停用期限，并制定临时性措施解决学生用 厕需求，做好学生如厕引导工作，

修一次，发生故障随时修复，确保大小便器、冲水设备、照明设施、厕门、厕位隔断、水龙头、面镜等 完好无损；每月应对地面、墙壁、窗户、天花板等检修一次，有问题随时清理修复，确保地面、墙壁、 窗户玻璃、天花板等无漏水、无破损、无瓷砖脱落、无发霉发黑；应定期清理化粪池和出口通道，疏通 下水管线，确保畅通无堵塞。

5.1学校应在厕所适当位置张贴文明提示语，教育学生爱护设施，保护环境，讲究卫生，节约月 随地吐痰、不乱扔杂物，不在便器外便溺，不向便器内倒废弃物，不在厕所内的墙壁和设施上乱江 张贴、乱刻画。

8.5.2学校应加强对学生的宣传教育，引导学生如厕行为文明。把厕所文明教育同日常管理紧密结合， 利用健康教育课、主题班会、校园广播、宣传栏、板报等形式，结合爱国卫生月、世界厕所日、全球洗 手日等主题活动，全面提升学生文明素养和校园文明水平；应以“立德树人”为目标，定期组织学生参 与校园厕所卫生保洁劳动，提升学生维护公共场所卫生环境的意识，培养学生吃苦耐劳，不怕脏、不怕 累的良好道德品质

6.1学校应建立完善的监督检查工作机制，采取适当的方式开展监替检查工作，并将学校厕所 理工作作为对相关部门工作考核的重要指标

DB5115/T 232020

8.6.2学校应采用适当方式定期与学生、教师沟通，充分听取广大师生对学校厕所日常管理与服务的 意见建议，不断改进工作。 8.6.3每学期应开展师生满意度调查，满意度应从安全、方便、卫生、环保、节能等方面进行综合评 价。 8.6.4学校应自觉接受主管部门对学校厕所建设管理的检查和指导，对检查中指出的问题应督促专人 进行整改。

人防标准规范范本DB5115/T 232020